先日行った【にんじんばたけで】の学習では、「よいこととわるいこと」について学級で話し合いました。子どもたちからは、「誰かが悪いことをしていたら自分も一緒にやってしまいそう。」と自分の心の葛藤に気付きながら、「周りの人に流されないことが大切。」「だめなことはだめだよ。」といった意見があり、授業の振り返りでは、やってはいけないことをやらなかったらいい気もちになることや、心がすっきりすることに気が付いていました。

これからも道徳的価値をさまざまな視点から学ぶことができるように努めていきます。

先日行った【お母さんの「ふふふ」】の学習では、「個性の伸長」について学級で話し合いました。子どもたちからは、「いいところを見つけることもいいことなんだ」「自分からいいところを見つけていきたい」といった意見があり、授業の振り返りでは今まで友達のいいところを見つけられていたか振り返り、友達のいいところを自分も真似して自分の成長につなげることのよさについて考えました。 
 
これからも子どもたちが道徳的価値をいろいろな視点から学べるよう努めていきます。 

　先日行った「やさしいユウちゃん」の学習では、「親切・思いやり」について学級で話し合いました。教材を読んで子どもたちからは、「友達だからといって何でもしてあげることが親切じゃない。」「友達が成長できるように見守ってあげることも必要だと思う」といった意見が出され、学習の最後にはこれから自分が人に親切にするときにどんなことを大切にしたいかを考えました。

　子どもたちが、学習したことを今後の生活に生かしていけるようにさらに支援を重ねていきます。