ほけんだより 5月号.pdf
入学・進級 おめでとうございます!
図書司書の佐藤佳奈恵です。今年度もどうぞよろしくお願いいたします。
4月も早くも後半になり、あっという間に時は過ぎていきますね…
子どもたち、保護者の皆さまも新生活には慣れてきましたでしょうか。
気候が安定せず体調を崩しやすくなっています。お気を付けくださいね。
さて、今年度もにじいろ図書館ボランティア活動が始動しました✨
新しく参加して下さるかたが増え、にぎやかにスタートしました♪
今月は5月に行われます運動会の壁面制作、本の修繕、しおり作りをしました。
皆さんで相談しながら配置を決めていきます✨
とても素敵に仕上がりました✨学校へお越しの際には是非、図書室へ見に来てみてくださいね。
にじいろ図書館ボランティアは毎月参加ではなくて大丈夫です!時間も自由です。
作業をしながら保護者の皆さんと情報交換をしたり和気あいあいとした雰囲気ですので
気軽にご参加くださいね。お待ちしております💖
朝から新6年生が新年度準備のため登校しました。教室清掃・新1年生教室整備・机やいすの教室移動等に取り組みました。
はじめの会では、姿勢を正して静かに話を聞き、スケジュールや自分たちの役割を確認しました。
それぞれの役割に前向きに取り組み、一生懸命活動する姿から、最高学年として頑張ろうという意気込みが伝わってきました。自分たちの仕事が終わると、周りをよく見て主体的に動く姿も見られ、とても頼もしく感じました。多くの先生方から、お褒めの言葉をいただきました。
終わりの会では、校長先生から「最高学年として期待すること」についてのお話をいただきました。真剣な眼差しで話を聞いていました。始業式からの活躍がとても楽しみです。
6年生のおかげで、気持ちよく新年度を迎えられます。ありがとう、6年生!
和やかかつ、厳かな雰囲気の中、令和5年度の修了式が行われました。
6年生は先週卒業式を迎え、1~5年生のみで行う式となりました。
5年生は4月からいよいよ最高学年になることもあり、凛とした立派な表情で式に臨んでいました。
子供たちはこの一年を通して、気持ちの良い挨拶ができるようになりました。
また、様々な行事に真剣に取り組む中で、成長を重ねてきました。
人の話をしっかりと聞くことを通して、相手を大切にすることを学びました。
多くの成長・学びを経て、4月からは1つ上の学年へ進級します。
来年度、子供たちはどのように成長していくのでしょうか。今からとても楽しみですね。
川口市市内書き初め展、「ごはん・お米とわたし」作文・図画コンクール、川口市少年少女なわとび大会の表彰がありました。
多くの児童が様々な場面で力を発揮しました。来年度も自分の力を全力で発揮して欲しいです。
令和5年度も保護者の皆様、地域の皆様には本校の教育活動にご理解・ご協力をいただきありがとうございました。
早いもので今週はいよいよ卒業式ですね🌸
6年生の皆さん、並びに保護者の皆様ご卒業おめでとうございます。
図書委員会6年生 1年間お疲れ様でした。
🌸🌸卒業おめでとう🌸🌸
そしてにじいろ図書館のボランティア活動にご協力いただきました保護者の皆様
1年間どうもありがとうございました。
今年度、幸町小学校へ配属になり右も左もわからず不安なスタートでしたが
保護者の皆様にサポートしていただき楽しい1年になりました。感謝致します。
今年度最後のボランティア活動は本の修繕をお願いしました。
人気のある本は傷みがひどいですが人気があるゆえに順番待ちを楽しみに待っている
子どもたちのために、頑張って修繕してもらいました✨ありがとうございました!
★映えフォトスポット★
図書室の壁面が卒業壁面一色です♪
卒業式の日に是非、こちらで記念写真を撮っていってくださいね✨
3月7日(水)の18時00分より、第4回学校運営協議会が開催されました。
以下のような流れで会議は進行しました。
1 会長挨拶
2 協議
(1)第3学期 学校状況報告
○第3学期の学級閉鎖について
○卒業証書授与式について
○その他、児童の様子
「ありがとう集会」、「6年生を送る会」を体育館で参集して行うことができました。
行事を児童は一生懸命に取り組み、成長することができました。
(2)学校評価について
考察等について、後日HPにアップします。
(3)令和6年度運動会について
種目等の詳細は検討中です。
第4回の会議でも幸町小学校がよりよくなるために、様々なご意見をいただきました。来年度の教育活動に生かしていきます。
3月の全校朝会では、「礼を正す」についてお話がありました。
「礼を正す」とは、挨拶をすること、正しい言葉遣いで話すことです。
子供達には、これからも自分から進んで挨拶をしてほしいです。
生徒指導部からは、3月の生活目標である「1年間のまとめをしよう」についてお話がありました。
この1年間の生活目標と学習面について振り返ることを通して、この1か月で自分が頑張りたいことについて考えさせました。
一人一人が、来年度に向けて一つでも多くのことができるようになった状態に成長してほしいです。
朝会の最後では、「埼玉県小中学校児童生徒美術展」と、「川口市少年少女ふれあいなわとび大会」の表彰が行われました。
今年度も残り1か月となりました。総まとめの月として、子供たちが次の学年へ大きく羽ばたけるよう、教職員一同全力で日々の教育活動を充実させてまいります。
今後とも変わらぬ温かなご支援、ご協力をお願いいたします。
R5ほけんだより第12号.pdf
3月1日号.docx
先週と今週で2年2組の大沢優奈教諭と3年2組の北村蒼生教諭が国語で研究授業を行いました。初任者研修の最終の研究授業でした。
2年生の授業は「カンジーはかせの大はつめい」という教材で「漢字の構成」について、3年生の授業は「モチモチの木」という教材で「気持ちの変化を叙述から読み取り、人物の性格を捉える力を身に付ける。」ことを学んでいきました。
2年生の授業では工夫した教材を豊富に作成し、児童の意欲を高めて学習に取り組ませることができました。
3年生の授業では、学習の足跡が見える掲示物や効果的な問いにより、児童が友達と対話を重ね、自分の考えを広げ、深めることができました。また、授業最後の振り返りの場面では、友達の意見を共有して、次の時間の意欲を高めることができました。
どちらの授業も児童が主体的に学び、対話を通して考えを深めることができました。
1年間を通して、2人の先生の授業力の高まりを感じることができる授業となりました。来年度も校内研修を充実させ、授業力を高め合う教職員集団となるよう努力を重ねてまいります。
先週の2月15日・木曜日に川口市教育委員会指導課指導主事を招聘して、校内授業研究会を実施しました。
今回の研究授業は4年4組・竹内千晶教諭が国語で「初雪のふる日」という教材を使い、読んで感じたことをまとめ、伝え合おうという授業を行いました。この学習では、「文章を読んで感じたことを伝え合うことで、互いの感じ方の違いを知り、同じ作品を様々な角度から味わうこと」をねらいとしています。
まず、前の時間までの学習を振り返り、この日の課題、「別の世界への入口を考えよう。」を確認しました。子供たちは課題を明確につかむことができました。この学習は全体で8時間扱いです。研究授業は3時間目でした。1・2時間目で、初めての読んでの感想、全体を通してのめあて、物語の設定などの学習が充実していたことで課題をしっかりとつかむことができたことが分かります。また、学びを支える教室の掲示物も充実していました。
そして、音読をした後、課題について個人で考えていきました。考えたことをタブレットで入力して、ICTを活用して考えを共有し、小グループで交流しました。さらに、学級全体で学び合い、自分の考えを広げたり、深...
R5ほけんだより第11号.pdf
昨日・2月13日に川口市教育委員会指導課指導主事を招聘して、校内授業研究会を実施しました。
今回の研究授業は2年4組・岩月栞教諭が特別の教科 道徳で「あいさつがきらいな王さま」という教材を使い、あいさつについて考える授業を行いました。この授業のねらいは、「あいさつのよさに気づいた王様の気持ちを考えることを通して、より多くの人に対してあいさつすることができるとよりよりよい人間関係を築くことができることに気づき、進んで気持ちのよいあいさつをしようとする態度を養う。」です。
教師の読み聞かせの後、あいさつに対する王様の気持ちの変化を通して、あいさつについて考えていきました。友達の意見をしっかり聞いたり、教師との対話を深めたりして、あいさつのよさへの考えを深めました。
そして、ゲストティーチャーや友達へのあいさつを体験しました。この体験を通して、「たくさんの人とあいさつすると心がすっきりする」とクラス全体で考えをまとめました。
子供たちは1時間を通して、とても主体的に授業に取り組んでいました。
指導者の先生からは、子供たちはあいさつの心地よさを感じることができていたと、褒め...
2月8日(木)・9日(金)に、生活科の「まちをはっけん 大はっけん」の公共施設の利用という学習で、川口市中央図書館に行きました。
今回は開館前に時間をいただき、図書館の説明をしていただきました。その後貸し出しの時間を設け、児童書コーナーにある本をじっくりと見ることができました。
どの本にしようか悩む子供たちもいましたが、司書さんに「こんな本を借りたい」と相談すると、すぐに「こんな本はどう?」と紹介していただき、嬉しそうに選んでいました。
自分たちで、検索機を使って読みたい本を探し、自動貸出機を使って本を借りる姿も見られました。
図書館の方からも、読書に意欲的な子供たちで素晴らしいとのお言葉をいただきました。ぜひこれからも、一緒に図書館に行ってみてください。
1月.docx
遅くなりましたが1月発行の教室だよりです。
R5ほけんだより第10号.pdf
今月の全校朝会では、メジャーリーガーの大谷翔平選手から寄贈していただいたグローブの紹介がありました。
届いたグローブは全部で3つ。児童一人ひとりに実際に見て、触ってもらい、大谷選手の思いを感じてもらいたいと思います。
講話では、大谷選手の目標の立て方についてお話がありました。
大谷選手といえば、高校時代に活用していた目標達成シートが有名ですね。この目標達成シートは「マンダラチャート」とも呼ばれ、大元となる夢や目標を明確にし、それを達成するために必要な要素(小さな目標)を書き込んだものです。
大谷選手曰く、この小さな目標がとても大切で、いきなりとても高い目標を立てて取り組むのではなく、小さな目標をこつこつと積み重ねることで、大元となる夢や目標が達成されるのだそうです。
子供たちにもぜひ目標をもって何事にも取り組んでほしいですが、その目標の立て方や達成までのプロセスなど、大谷選手をはじめとする多くの人から学び、吸収していってもらいたいです。
また、身体障害者福祉のための美術展、郷土を描く美術展、川口市造形展の表彰もありました。
校内に児童の作品が展示されているので、ぜひご覧くださ...
先週と今週で2年2組の大沢優奈教諭と3年2組の北村蒼生教諭が特別の教科 道徳で研究授業を行いました。
2年生の授業は「善悪の判断、自律、自由と責任」、3年生の授業は「公正、公平、社会正義」を考える授業でした。
どちらの内容項目も大人にとっても難しい内容ですが、具体的な物語をもとに進んで考えていきました。子供たちなりに友達の意見をよく聞き、自分の考えを深めていくことができたと思います。今回の学習が普段の生活によい影響がでることを期待しています。
特別の教科 道徳はどの学年でも毎週1度、実施されています。道徳の授業があったときは、ぜひご家庭でお話をしてみてください。
また、初任者の研究授業は次回、最終です。残り約2か月も、初任者2人の日々の授業力が向上するように学校全体で育てていきます。
先週の水曜日・1月24日に川口市教育委員会指導課指導主事を招聘して、校内授業研究会を実施しました。
今回の研究授業は3年3組・平井匠教諭が体育科で「跳び箱運動」の授業を行いました。この授業の児童の課題は「友達とポイントを伝え合い、台上前転を成功させよう。」です。そのために、練習の場所を工夫したり、技のポイントを掲示したりして、課題解決のためにみつけたポイントや技の出来栄えを伝えることができるように、指導・支援をしていきました。
授業では、準備運動、跳び箱等の準備をしました。子供たちはきびきびと動くことができました。そして、台上前転の動きにつながる、感覚づくりの運動を行いました。
次に、個別の課題を確認し、それぞれの課題を練習していきました。声をかけ合い、練習する姿を見ることができました。授業の最後には、体育カードを活用して自己の学びを振り返りました。
指導者の先生からは、「子供たちをこういう姿にしたい」ということがはっきりしていてよかったと褒めていただきました。また、場づくりやグルーピングなど、一つ一つの手立てが絡み合ってさらに効果をあげることが大切だとご助言いただき...
3年生の理科では「じしゃくのふしぎ」の学習を進めていきます。
この学習では、磁石を身の回りに近づけたときの様子に着目して、磁石の性質について調べる活動を通して、「磁石に引きつけられるものとそうでないものがあること」や「磁石の異極は引き合い、同極は退け合う」などを学んでいきます。
ここまで、児童は主体的に実験に取り組み、「鉄は磁石に引きつけられる。」や「磁石と鉄の距離が変わると、鉄を引きつける力は変わる。」ことなどに気づくことができました。
今回の学習では、磁石の極同士の組み合わせを変えて、近づいた時の様子について実験を通して調べました。今までの学習や生活体験をもとに予想を立てて、意欲を高めてから実験に取り組みました。今回は個人の実験でしたが、自然と友達との対話が生まれ、理解を深めていました。
また、幸町小の砂場でも「砂鉄」があるのかという問いをもったので、校庭に磁石を持って行き調べました。楽しんで活動することができました。
これからの学習も楽しみなようです。
1月24日~1月30日は全国学校給食週間です。学校給食は明治22年に始まって以来、各地に広がっていきましたが、戦争の影響などによって中断されました。戦後、食糧難による児童の栄養状態の悪化を背景に学校給食の再開を求める声が高まるようになり、昭和21年6月にアメリカのLARA(アジア救済公認団体)から給食用物資の寄贈を受けて、昭和22年1月から学校給食が再開されました。
昭和21年12月24日に東京都内の小学校でLARAからの給食用物資の贈呈式が行われ、それ以来、この日を学校給食感謝の日と定めました。しかし、冬季休業と重なってしまうので、重ならない1月24日から30日までの1週間を「学校給食週間」としました。
幸町小学校では、24日は特別日課なので24日を除く、23日から30日の1週間を全国学校給食週間としています。
この1週間給食時間を使用して調理員さんへインタビューや給食室探検~給食室の1日~などさまざまな内容のビデオ放送を行います。
また今日の給食では、明治22年頃の給食をイメージした献立で、調理員さんが一つ一つ丁寧に心を込めて約800食近くのおにぎりを握ってくれました。
普段と違うメニューに子供たちは喜んでくれました。
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