本校では、研究主題を「自分の考えをもち、他者との関りの中で学びを深める授業づくり」、副題を「進んで授業に参画できる児童の育成」と設定して、令和５年度の校内研修を進めています。

　研修を通して、子供たちが進んで他者と関わり合いながら、自分の考えを広げ、深めることができるように、教職員、一人一人の授業力向上を図っていきます。

　１学期は、本日、実施の特別の教科　道徳の授業を含め、３つの示範授業を行います。これらの授業を通して、主題等に迫るために、どのような取り組みができるか考えていきます。

道徳の授業では、２年１組の河合ひとみ教諭が授業を公開しました。

まず、子供たちへのアンケートを授業の初めに示し、学習への意欲を高めました。

そして、物語を通して、「規則の尊重」について考えていきました。

話し合いを通じて、自分の考えが広がり、深まるようにグループ作りを工夫したり、話の聞き方のポイントを確認したりしました。積極的に友達と意見等を交流することができました。

授業の最後には、「きまり」についての自分の生活を振り返りました。子供たちは考えたことなどをたくさんノートに書くことができました。

 先生方も授業を熱心に参観していました。これからの、研修も主体的に取り組んでまいります。

青空の下、２回目のプール学習を行いました。

水中じゃんけんや宝探しをすることで、もぐることを楽しむ姿が見られました。

水が苦手な子も、水の掛け合いや水中追いかけっこをすることで楽しんでいました。

今後もルールを守って安全にプール学習ができるように指導していきます。

3月2日、2時間目に2年1・4組、3時間目に2年2・3組がそれぞれ歯磨き教室を行いました。
学校歯科医の先生から、歯磨きの効果、正しい歯の磨き方などについて説明を受けました。
クイズで知識を増やしたり、上手な歯磨きのコツを実践練習したりして、子供たちは楽しみながら歯磨きの大切さを学ぶことができました。
御家庭でも大切な歯を守るために、正しい歯の磨き方を行ってほしいと思います。

　　

朝の時間、たんぽぽの会のみなさんに来ていただきました。

今日の読み聞かせは、『かさこじぞう』『しんせつなともだち』の2冊でした。

子どもたちは読み聞かせが始まると食い入るように絵本を見つめ、本の世界に没入していました。

「ああ、楽しかった。」「また来てほしいな。」と口々に感想を話し、物語の楽しさを存分に味わった時間となりました。

2年生の算数では、かけ算の学習が始まりました。
「一つ分の数×いくつ分＝全部の数」というかけ算の仕組みを学び、学校内でかけ算の式で表せる場面を探しました。
「ここもできそうだよ！」「まだまだたくさんありそうだね。」と楽しみながらかけ算の式で表せる場面を見つけることができました。
　

２９日木曜日に、さつまいも掘りを行いました。 
５月下旬に植えたさつまいもの苗が無事に育ち、収穫することができました。 
「３つつながっているツルがあったよ！」「こっちでは大きいのが出てきた！」と、畑から出てくるさつまいもに興奮していました。 
収穫したさつまいもは、後日給食で活用される予定です。

図工の学習では「つないで　つるして」を行いました。 
細長い紙をいくつも繋ぎ合わせる中で、想像を広げながら活動を行いました。 
「お家になったよ！」「森の入口が出来上がってきたよ。」と、友達と協力しながら活動を楽しみました。繋いだりつるしたりしたときの感覚を楽しみながら、様々な色や形に気付くことができる学習になりました。

　

1.2時間目、2年1組、2組は川口市立中央図書館に見学に行きました。

読書が大好きな子どもたちは目を輝かせながら、説明を聞いたり施設を見回したりしていました。

司書の方に案内していただき、誰でも本を楽しめるような工夫や、古い資料を保管しておくための動く書庫があることに驚き、慣れ親しんだ図書館で新しい発見をすることができました。

これを機に更に様々な種類の本に興味をもち、読書の幅を広げていってほしいです。

御協力いただいた中央図書館の皆様、ありがとうございました。

今年の２年生は鉄道博物館に行ってきました。

台風の接近により天気がすごく不安でしたが、子どもたちの日々の頑張りによって雨にも降られず無事に終えることができました。出発式では、校外学習のめあてを再確認しました。

車両ステーションではグループ活動を通して、昔の車両について見学しました。今と昔の車両の違いをしっかりと学ぶことができました。

科学ステーションでは実際に自分自身で発電の仕方やカーブの曲がり方などについて体験することによって、普段学校では味わえない経験ができたと思います。

16日㈭、朝の時間にたんぽぽのみなさんに読み聞かせをして頂きました。

子どもたちは絵本を食い入るように見ながら笑ったり、「なんでかな」と反応したりしながら読み聞かせを楽しんでいました。学級文庫にある絵本もあったため、休み時間にはお気に入りの場面を見返す様子も見られました。