先日、天気が良い日に理科の授業でホウセンカの種を蒔きました。

丁寧に種を植えて、水をあげていました。

きれいな花が咲くように、大事にお世話をしたいと思います。

今日、４～６年生は埼玉県学力学習状況調査、２～３年生は川口市低学年基礎学力定着度調査を行いました。

どちらも前学年までの学習内容の定着を確認するための調査です。

また、埼玉県学力学習状況調査は４年生から中学３年生までの期間の個人の学力の伸びを見ていく調査でもあります。

調査中は校内がしんと静まり返り、どの教室でも子ども達が集中して取り組んでいました。

調査結果は、子ども達にフィードバックするとともに、さらなる学力向上に向けて活用していきます。

１年生が生活科の学習で朝顔の種を植えていました。

朝顔の種は、４月の１年生を迎える会で２年生からもらったものです。

鉢植えに自分たちで土を入れ、一生懸命に活動していました。

最後は水やりをして終了です。

１年生のみんなと一緒に、大きく育っていくのが楽しみです。

本日、職員が救命救急法の研修を行いました。

行った研修は、①緊急時のAED使用、②アナフィラキシー症状が出た時のエピペンの使用方法の２つです。

AEDの研修では、さいたま市で起こった事故を基に作成された「ASUKAモデル」を参考に、１人１人が実際の動きを練習しました。

AED、エピペン等、使用することが無いのが１番ですが、いつ何が起こるかはわかりません。

だからこそ職員が緊急時にも正しく動き、子ども達の命を守れるよう備えていきます。